Point A · 20문제
수여동사 + 간접목적어 + 직접목적어
IO 고르기(1–5: 목적격 대명사) + 전치사 고르기(6–8: to/for) + 어순 고르기(9–12) + IO 쓰기(13–16) + 문장 완성(17–20)
1
She gave ___ a warm hug after the game.
그녀는 경기 후 나에게 따뜻한 포옹을 해 주었다.
💡 정답: me — 수여동사 뒤 IO는 목적격! I(주격) → me(목적격)
📝 해석: 그녀는 경기 후 나에게 따뜻한 포옹을 해 주었다.
2
My dad told ___ a funny story before bed.
아빠는 자기 전에 우리에게 재미있는 이야기를 해 주셨다.
💡 정답: us — we(주격) → us(목적격)
📝 해석: 아빠는 자기 전에 우리에게 재미있는 이야기를 해 주셨다.
3
Jake showed ___ his new robot model.
Jake는 그들에게 자신의 새 로봇 모델을 보여주었다.
💡 정답: them — they(주격) → them(목적격)
📝 해석: Jake는 그들에게 자신의 새 로봇 모델을 보여주었다.
4
Grandma bought ___ a new winter coat.
할머니가 그에게 새 겨울 코트를 사 주셨다.
💡 정답: him — he(주격) → him(목적격)
📝 해석: 할머니가 그에게 새 겨울 코트를 사 주셨다.
5
The librarian lent ___ three books on astronomy.
사서가 그녀에게 천문학 책 세 권을 빌려주었다.
💡 정답: her — she(주격) → her(목적격)
📝 해석: 사서가 그녀에게 천문학 책 세 권을 빌려주었다.
6
She gave a new notebook ___ him after school.
그녀는 방과 후 그에게 새 노트를 주었다.
💡 정답: to — give는 받는 사람 앞에 to를 씁니다. (give / show / tell / send / teach → to)
📝 해석: 그녀는 방과 후 그에게 새 노트를 주었다.
7
Grandpa made a wooden birdhouse ___ us.
할아버지가 우리에게 나무 새집을 만들어 주셨다.
💡 정답: for — make는 받는 사람 앞에 for를 씁니다. (make / buy / cook / get → for)
📝 해석: 할아버지가 우리에게 나무 새집을 만들어 주셨다.
8
My sister bought a cute scarf ___ me.
언니가 나에게 귀여운 스카프를 사 주었다.
💡 정답: for — buy는 받는 사람 앞에 for를 씁니다. (make / buy / cook / get → for)
📝 해석: 언니가 나에게 귀여운 스카프를 사 주었다.
9
다음 중 어법에 맞는 것을 고르세요.
💡 정답: She made me a paper crane. — 수여동사 + IO(me) + DO(a paper crane) 순서
📝 해석: 그녀는 나에게 종이학을 만들어 주었다.
10
다음 중 어법에 맞는 것을 고르세요.
💡 정답: He told us an interesting secret. — tell + IO(us) + DO(an interesting secret)
📝 해석: 그는 우리에게 흥미로운 비밀을 말해 주었다.
11
다음 중 어법에 맞는 것을 고르세요.
💡 정답: My brother gave me his old guitar. — give + IO(me) + DO(his old guitar)
📝 해석: 오빠가 나에게 자신의 낡은 기타를 주었다.
12
다음 중 어법에 맞는 것을 고르세요.
💡 정답: Dad bought her a new school bag. — buy + IO(her) + DO(a new school bag)
📝 해석: 아빠가 그녀에게 새 책가방을 사 주셨다.
13
She showed her science project. (we → ?)
그녀는 우리에게 자신의 과학 프로젝트를 보여주었다.
💡 정답: us — we(주격) → us(목적격), 수여동사 뒤는 목적격
📝 해석: 그녀는 우리에게 자신의 과학 프로젝트를 보여주었다.
14
My uncle gave a beautiful painting. (I → ?)
삼촌이 나에게 아름다운 그림을 주셨다.
💡 정답: me — I(주격) → me(목적격)
📝 해석: 삼촌이 나에게 아름다운 그림을 주셨다.
15
The coach taught a new defensive strategy. (they → ?)
코치는 그들에게 새로운 수비 전략을 가르쳐 주었다.
💡 정답: them — they(주격) → them(목적격)
📝 해석: 코치는 그들에게 새로운 수비 전략을 가르쳐 주었다.
16
Jake lent his waterproof jacket. (she → ?)
Jake는 그녀에게 방수 재킷을 빌려주었다.
💡 정답: her — she(주격) → her(목적격)
📝 해석: Jake는 그녀에게 방수 재킷을 빌려주었다.
17
괄호 안의 말을 이용해 빈칸을 완성하세요.
She told . (us / a funny joke)
그녀는 우리에게 재미있는 농담을 해 주었다.
💡 정답: us a funny joke — tell + IO(us) + DO(a funny joke)
📝 해석: 그녀는 우리에게 재미있는 농담을 해 주었다.
18
괄호 안의 말을 이용해 빈칸을 완성하세요.
My neighbor gave . (me / some fresh vegetables)
이웃이 나에게 신선한 채소를 좀 주었다.
💡 정답: me some fresh vegetables — give + IO(me) + DO(some fresh vegetables)
📝 해석: 이웃이 나에게 신선한 채소를 좀 주었다.
19
괄호 안의 말을 이용해 빈칸을 완성하세요.
Grandpa made . (her / a wooden toy)
할아버지가 그녀에게 나무 장난감을 만들어 주셨다.
💡 정답: her a wooden toy — make + IO(her) + DO(a wooden toy)
📝 해석: 할아버지가 그녀에게 나무 장난감을 만들어 주셨다.
20
괄호 안의 말을 이용해 빈칸을 완성하세요.
The guide showed . (them / the best viewpoint)
가이드가 그들에게 최고의 전망 포인트를 보여주었다.
💡 정답: them the best viewpoint — show + IO(them) + DO(the best viewpoint)
📝 해석: 가이드가 그들에게 최고의 전망 포인트를 보여주었다.
Point B · 12문제
주격 관계대명사 who / which / that
괄호에서 고르기(1–8: 선행사에 맞는 관계대명사) + 빈칸 쓰기(9–10) + 두 문장 합치기(11–12)
1
I have a cousin ___ plays the violin really well.
나는 바이올린을 정말 잘 연주하는 사촌이 있다.
💡 정답: who — 선행사 a cousin(사람) → 주격 관계대명사 who
📝 해석: 나는 바이올린을 정말 잘 연주하는 사촌이 있다.
2
We have a robot ___ can clean the house by itself.
우리는 혼자서 집을 청소할 수 있는 로봇을 가지고 있다.
💡 정답: that — 선행사 a robot(사물) → 주격 관계대명사 that (또는 which)
📝 해석: 우리는 혼자서 집을 청소할 수 있는 로봇을 가지고 있다.
3
She is a nurse ___ works at the children's hospital.
그녀는 어린이 병원에서 일하는 간호사이다.
💡 정답: who — 선행사 a nurse(사람) → 주격 관계대명사 who
📝 해석: 그녀는 어린이 병원에서 일하는 간호사이다.
4
He found a stray cat ___ was hiding under the car.
그는 차 밑에 숨어 있던 길고양이를 발견했다.
💡 정답: which — 선행사 a stray cat(동물) → 주격 관계대명사 which (또는 that)
📝 해석: 그는 차 밑에 숨어 있던 길고양이를 발견했다.
5
Leo is a student ___ always arrives early to class.
Leo는 항상 수업에 일찍 오는 학생이다.
💡 정답: who — 선행사 a student(사람) → who
📝 해석: Leo는 항상 수업에 일찍 오는 학생이다.
6
She read a book ___ was set on a distant planet.
그녀는 먼 행성을 배경으로 한 책을 읽었다.
💡 정답: that — 선행사 a book(사물) → that (또는 which). who/whom은 사람 선행사에만 사용.
📝 해석: 그녀는 먼 행성을 배경으로 한 책을 읽었다.
7
My school has a garden ___ grows herbs and vegetables.
우리 학교에는 허브와 채소를 기르는 정원이 있다.
💡 정답: that — 선행사 a garden(사물) → that (또는 which)
📝 해석: 우리 학교에는 허브와 채소를 기르는 정원이 있다.
8
Nora has a parrot ___ can say over fifty words.
Nora는 50개 이상의 단어를 말할 수 있는 앵무새를 키우고 있다.
💡 정답: that — 선행사 a parrot(동물) → that (또는 which). whose(소유격)와 whom(목적격)은 주격 관계대명사 자리에 사용 불가!
📝 해석: Nora는 50개 이상의 단어를 말할 수 있는 앵무새를 키우고 있다.
9
He is a chef trained in France.
그는 프랑스에서 훈련을 받은 셰프이다.
💡 정답: who (또는 that) — 선행사 a chef(사람) → who/that
📝 해석: 그는 프랑스에서 훈련을 받은 셰프이다.
10
I like the song plays at the end of the movie.
나는 영화 마지막에 나오는 그 노래가 좋다.
💡 정답: that (또는 which) — 선행사 the song(사물) → that/which
📝 해석: 나는 영화 마지막에 나오는 그 노래가 좋다.
11
두 문장을 주격 관계대명사로 이어 한 문장으로 쓰세요.
I have a neighbor. + She grows flowers on her balcony.
I have a neighbor .
💡 정답: who grows flowers on her balcony — 선행사 a neighbor(사람) → who/that + 동사
📝 해석: 나는 발코니에서 꽃을 기르는 이웃이 있다.
12
두 문장을 주격 관계대명사로 이어 한 문장으로 쓰세요.
He uses an app. + It tracks his daily steps.
He uses an app .
💡 정답: which tracks his daily steps — 선행사 an app(사물) → which/that + 동사
📝 해석: 그는 매일 걸음 수를 추적하는 앱을 사용한다.
혼합 · 10문제
단어 배열하기
단어 칩 클릭 → 문장 완성! · 수여동사 어순 + 주격 관계대명사 혼합
1
📌 그는 나에게 재미있는 수수께끼를 말해 주었다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: He told me a funny riddle
📌 구조: tell + IO(me) + DO(a funny riddle)
📝 해석: 그는 나에게 재미있는 수수께끼를 말해 주었다.
2
📌 그는 방을 청소하는 로봇을 만들었다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: He built a robot that cleans rooms
📌 구조: 선행사 a robot(사물) → that
📝 해석: 그는 방을 청소하는 로봇을 만들었다.
3
📌 엄마가 우리에게 특별한 저녁을 만들어 주셨다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: Mom made us a special dinner
📌 구조: make + IO(us) + DO(a special dinner)
📝 해석: 엄마가 우리에게 특별한 저녁을 만들어 주셨다.
4
📌 나는 바다 근처에 사는 친구가 있다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: I have a friend who lives near the sea
📌 구조: 선행사 a friend(사람) → who
📝 해석: 나는 바다 근처에 사는 친구가 있다.
5
📌 아빠가 그에게 새 자전거를 사 주셨다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: Dad bought him a new bike
📌 구조: buy + IO(him) + DO(a new bike)
📝 해석: 아빠가 그에게 새 자전거를 사 주셨다.
6
📌 이것은 태양열로 달리는 버스이다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: This is a bus which runs on solar power
📌 구조: 선행사 a bus(사물) → which
📝 해석: 이것은 태양열로 달리는 버스이다.
7
📌 선생님이 우리에게 새로운 게임을 가르쳐 주셨다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: Our teacher taught us a new game
📌 구조: teach + IO(us) + DO(a new game)
📝 해석: 선생님이 우리에게 새로운 게임을 가르쳐 주셨다.
8
📌 Mia는 제일 좋은 요리법을 아는 요리사이다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: Mia is a cook who knows the best recipes
📌 구조: 선행사 a cook(사람) → who
📝 해석: Mia는 제일 좋은 요리법을 아는 요리사이다.
9
📌 Jake가 그녀에게 따뜻한 차 한 잔을 가져다 주었다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: Jake brought her a warm cup of tea
📌 구조: bring + IO(her) + DO(a warm cup of tea)
📝 해석: Jake가 그녀에게 따뜻한 차 한 잔을 가져다 주었다.
10
📌 나는 아침마다 조깅하는 이웃을 안다.
여기에 단어를 놓으세요 →
💡 정답: I know a neighbor who jogs every morning
📌 구조: 선행사 a neighbor(사람) → who
📝 해석: 나는 아침마다 조깅하는 이웃을 안다.