My uncle told ___ an interesting story last night.
interesting 흥미로운
💡 정답: us — tell(수여동사) + IO + DO 어순: told us a story (전치사 없이 IO 바로) 📝 해석: 우리 삼촌이 어젯밤 우리에게 흥미로운 이야기를 해 주셨다.
2문맥 파악
Dad cooked a big meal ___ the whole family on Sunday.
meal 식사whole 전체의
💡 정답: for — cook(수여동사) + DO + for + IO 패턴: cook → for 전치사 📝 해석: 아빠는 일요일에 온 가족을 위해 푸짐한 식사를 만들어 주셨다.
3문맥 파악
I have a neighbor ___ grows beautiful roses in her garden.
neighbor 이웃rose 장미
💡 정답: who — a neighbor(사람) 수식 → 주격 관계대명사 who 📝 해석: 나는 정원에서 아름다운 장미를 키우는 이웃이 있다.
4문맥 파악
She found a wallet ___ was left on the bench.
wallet 지갑bench 벤치
💡 정답: which — a wallet(사물) 수식 → 주격 관계대명사 which 📝 해석: 그녀는 벤치에 놓여 있던 지갑을 발견했다.
5오류 수정
❌ She sent a postcard for her best friend.
→ 밑줄 친 부분을 바르게 고치세요:
postcard 엽서
💡 정답: to her best friend — send(수여동사) + DO + to + IO 패턴: send → to 📝 해석: 그녀는 가장 친한 친구에게 엽서를 보냈다.
6오류 수정
❌ Mom bought a new watch to my father.
→ 밑줄 친 부분을 바르게 고치세요:
watch 손목시계
💡 정답: for my father — buy(수여동사) + DO + for + IO 패턴: buy → for 📝 해석: 엄마가 아버지를 위해 새 손목시계를 사 주셨다.
7오류 수정
❌ He is a singer which became famous last year.
→ 밑줄 친 부분을 바르게 고치세요:
singer 가수famous 유명한
💡 정답: who — a singer(사람) 수식 → 주격 관계대명사 who (which는 사물) 📝 해석: 그는 작년에 유명해진 가수이다.
8오류 수정
❌ This is the book who won a prize in 2023.
→ 밑줄 친 부분을 바르게 고치세요:
prize 상
💡 정답: which (또는 that) — the book(사물) 수식 → 주격 관계대명사 which/that (who는 사람) 📝 해석: 이것이 2023년에 상을 받은 책이다.
9문장 전환
두 문장 합치기: I saw a woman. / She was wearing a red hat.
→ I saw a woman
.
wear 입다, 쓰다
💡 정답: who was wearing a red hat — a woman(사람) + 주격 관계대명사 who 📝 해석: 나는 빨간 모자를 쓰고 있던 여자를 봤다.
10문장 전환
어순 전환: The teacher gave us the test papers.
→ (to를 사용해) The teacher gave the test papers
.
test paper 시험지
💡 정답: to us — give + DO + to + IO: gave the test papers to us 📝 해석: 선생님이 우리에게 시험지를 나눠 주셨다.
11문장 전환
두 문장 합치기: We visited a museum. / It had many dinosaur fossils.
→ We visited a museum
.
museum 박물관fossil 화석
💡 정답: which had many dinosaur fossils — a museum(사물) + 주격 관계대명사 which/that 📝 해석: 우리는 공룡 화석이 많이 있는 박물관을 방문했다.
12우리말 영작
🇰🇷 선생님은 우리에게 그 정답을 보여 주셨다.
The teacher showed the answer
. (show / to)
💡 정답: to us — show(수여동사) + DO + to + IO: showed the answer to us 📝 해석: 선생님은 우리에게 그 정답을 보여 주셨다.
13우리말 영작
🇰🇷 그녀는 남동생을 위해 쿠키를 구워 주었다.
She baked cookies
. (bake / for)
💡 정답: for her brother — bake(=make 계열) + DO + for + IO: baked cookies for her brother 📝 해석: 그녀는 남동생을 위해 쿠키를 구워 주었다.
14우리말 영작
🇰🇷 나는 아름다운 목소리를 가진 가수를 알고 있다.
I know a singer
. (have 활용)
💡 정답: who has a beautiful voice — a singer(사람) + who + has(3인칭 단수 현재) 📝 해석: 나는 아름다운 목소리를 가진 가수를 알고 있다.
15우리말 영작
🇰🇷 그것이 그녀에게 상을 가져다 준 그림이다.
That is the painting
. (win 활용)
💡 정답: which won her a prize — the painting(사물) + which/that (과거: won) 📝 해석: 그것이 그녀에게 상을 가져다 준 그림이다.
Part 2 · 10문제
짧은 지문 읽고 빈칸 채우기
지문의 흐름을 파악하고 알맞은 전치사 또는 관계대명사를 써넣으세요
📖 Passage A · A Day of Giving
Last Sunday was a special day for the Lee family. Mr. Lee cooked a big breakfast 1 the whole family. Mrs. Lee lent her car 2 her sister who needed to go shopping. Their son Jake passed his old comic books 3 his cousin. Their daughter Amy made friendship bracelets 4 her classmates. At school, Amy also showed her art project 5 her teacher, who gave her a big smile.
16지문 · 1번
Mr. Lee cooked a big breakfast
the whole family. (cook)
cook 요리하다whole 전체의
💡 정답: for — cook + DO + for + IO (cook은 for 전치사) 📝 해석: Mr. Lee는 온 가족을 위해 푸짐한 아침 식사를 요리했다.
17지문 · 2번
Mrs. Lee lent her car
her sister. (lend)
lend 빌려주다
💡 정답: to — lend + DO + to + IO (lend는 to 전치사) 📝 해석: Mrs. Lee는 쇼핑을 가야 했던 언니에게 차를 빌려주었다.
18지문 · 3번
Jake passed his old comic books
his cousin. (pass)
pass 건네주다comic book 만화책
💡 정답: to — pass + DO + to + IO (pass는 to 전치사) 📝 해석: Jake는 사촌에게 오래된 만화책을 넘겨주었다.
19지문 · 4번
Amy made friendship bracelets
her classmates. (make)
bracelet 팔찌classmate 반 친구
💡 정답: for — make + DO + for + IO (make는 for 전치사) 📝 해석: Amy는 반 친구들을 위해 우정 팔찌를 만들었다.
20지문 · 5번
Amy showed her art project
her teacher. (show)
art project 미술 작품
💡 정답: to — show + DO + to + IO (show는 to 전치사) 📝 해석: Amy는 선생님께 미술 작품을 보여 드렸다.
📖 Passage B · The School Talent Show
Our school held a special talent show last Friday. Emma is a student 6 loves to sing. She sang a song 7 made everyone in the hall cry. Jake is the boy 8 plays drums in the school band. He used a drum set 9 was borrowed from the music room. In the end, it was a wonderful show 10 surprised all the teachers.
21지문 · 6번
Emma is a student
loves to sing.
student 학생
💡 정답: who — a student(사람) 수식 → 주격 관계대명사 who 📝 해석: Emma는 노래하기를 좋아하는 학생이다.
22지문 · 7번
She sang a song
made everyone in the hall cry.
hall 강당
💡 정답: which (또는 that) — a song(사물) 수식 → 주격 관계대명사 which/that 📝 해석: 그녀는 강당의 모든 사람들을 울게 만든 노래를 불렀다.
23지문 · 8번
Jake is the boy
plays drums in the school band.
drum 드럼band 밴드
💡 정답: who — the boy(사람) 수식 → 주격 관계대명사 who 📝 해석: Jake는 학교 밴드에서 드럼을 치는 남학생이다.
24지문 · 9번
He used a drum set
was borrowed from the music room.
borrow 빌리다music room 음악실
💡 정답: which (또는 that) — a drum set(사물) 수식 → 주격 관계대명사 which/that 📝 해석: 그는 음악실에서 빌린 드럼 세트를 사용했다.
25지문 · 10번
It was a wonderful show
surprised all the teachers.
surprise 놀라게 하다wonderful 멋진
💡 정답: which (또는 that) — a show(사물) 수식 → 주격 관계대명사 which/that 📝 해석: 그것은 선생님들 모두를 놀라게 한 멋진 공연이었다.